4 класс: Мотивирующие челленджи 15.12.2025

«Недавно в нашем классе стартовал один из самых сложных и волнующих челленджей — закончить эту четверть с минимум 77 пятерками и максимум 15 тройками, при этом не заработав ни одной "двойки" в четвертных табелях!
Работаем, надеемся…

Ну а сегодня я расскажу, откуда эта идея взялась и зачем она вообще нужна.
Начну с того, что идею подали кураторы нашего класса. Они устраивали нам совершенно разные челленджи. Например, ещё в 3-м классе у нас стартовал первый — набрать 200 «пятерок» за 2 недели. Мы с ним успешно справились и пошли в кино. Далее устраивалось много похожих соревнований, но с такими сложными условиями и огромным призом, как сейчас, ещё не было.

Теперь расскажу, что развивают эти челленджи. Для начала — самоконтроль. Приз служит отличной мотивацией контролировать качество собственной работы. Если оценки не сильно волнуют, то мотивирует стараться ради приза для всего класса!
А если глобально, то челлендж учит нас держать высокую планку, и со временем это входит в привычку.

В общем, челленджи — это прекрасный способ поднять и удерживать свои оценки и баллы и стараться ради общего блага, к тому же с такой огромной мотивацией и вознаграждением!

Пожелайте нам удачи в нынешнем!

Огромное спасибо за идею и поддержку нашему классному руководителю Ермолаевой Анастасии Александровне!»

Корреспондент 4-го класса Арина Ф..