РАССМОТРЕНО
На заседании Педагогического совета
Протокол от «____»_____________ 20____ г.
№ ______
	УТВЕРЖДАЮ
Директор НОУ СОШ 
«Новая гуманитарная школа»

______________________  В.Г. Богин 
Приказ от  «____»_____________ 20____ г.
№ ______

ПОЛОЖЕНИЕ
о Блоке дополнительного образования детей
НОУ СОШ «Новая гуманитарная школа»

I.	Общие положения

1.1.	Блок дополнительного образования (далее - БДО) создан с целью формирования единого образовательного пространства НОУ СОШ "Новая гуманитарная школа" для повышения качества образования и совершенствования процесса становления личности в разнообразных развивающих средах. БДО является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования.
1.2.	БДО предназначен для педагогически целесообразной занятости детей в возрасте от 6 до 18 лет в их свободное (внеучебное) время.
1.3.	Работа БДО строится на принципах природосообразности, гуманизма, демократии, творческого развития личности и дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого обучающегося.
1.4.	БДО создается, реорганизуется и ликвидируется приказом директора НОУ СОШ "Новая гуманитарная школа".
1.5.	Руководителем БДО является заместитель директора по дополнительному образованию, который организует работу БДО и несет ответственность за результаты его деятельности.
1.6.	Содержание образования БДО определяется следующими образовательными программами:
•	типовыми (примерными) – рекомендованными Министерство образования  и науки России;
•	модифицированными (адаптированными);
•	авторскими.
При необходимости возможна постановка эксперимента и разработка соответствующих экспериментальных программ, открытие на базе учреждения экспериментальной площадки.
1.7.	Прием обучающихся в БДО осуществляется на основе свободного выбора образовательной области и образовательных программ.
1.8.	Структура БДО определяется целями и задачами дополнительного образования в НОУ СОШ "Новая гуманитарная школа", количеством и направленностью реализуемых дополнительных образовательных программ и включает следующие компоненты: .
1.9.	Штатное расписание БДО формируется в соответствии с его структурой и может меняться в связи с производственной необходимостью и развитием БДО (в штат могут входить заведующие отделами, методисты, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования и др.). Деятельность сотрудников БДО определяется соответствующими должностными инструкциями.

II.	Задачи Блока дополнительного образования

Деятельность БДО направлена на решение следующих задач:
•	создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов обучающихся, укрепления их здоровья;
•	личностно-нравственное развитие и профессиональное самоопределение обучающихся;
•	обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и социализации обучающихся;
•	формирование общей культуры обучающихся;
•	воспитание у обучающихся гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, природе, семье.

III.	Содержание образовательного процесса 
в Блоке дополнительного образования

3.1.	В БДО реализуются программы дополнительного образования различных направленностей: научно-техническая, спортивно-техническая, физкультурно-спортивная, художественно-эстетическая, туристско-краеведческая, эколого-биологическая, военно-патриотическая, социально-педагогическая, культурологическая, естественнонаучная.
3.2.	Занятия в детских объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным (интегрированным) программам. Для реализации комплексных программ могут быть привлечены 2 и более педагогов.
3.3.	Содержание образовательной программы, формы и методы ее реализации, численный и возрастной состав объединения определяются педагогом самостоятельно, исходя из образовательно-воспитательных задач, психолого-педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических норм, материально-технических условий, что отражается в Пояснительной записке программы.
3.4.	Педагогические работники БДО могут пользоваться типовыми (примерными) – рекомендованными Министерством образования РФ – программами, самостоятельно разрабатывать программы и соответствующие приложения к ним либо использовать программы других учреждений дополнительного образования детей.

IV.	Организация образовательного процесса
в Блоке дополнительного образования

4.1.	Работа БДО осуществляется на основе образовательных программ, годовых, учебно-тематических и других планов, утвержденных директором НОУ СОШ "Новая гуманитарная школа".
4.2.	Учебный год в БДО начинается 05.09.2011 и заканчивается 01.06.2012 текущего года. Во время летних каникул учебный процесс может продолжаться (если это предусмотрено образовательными программами) в форме походов, сборов, экспедиций, лагерей разной направленности и т. п. Состав обучающихся в этот период может быть переменным. При проведении многодневных походов разрешается увеличение нагрузки педагога.
4.3.	Расписание занятий в объединениях дополнительного образования составляется с учетом того, что они являются дополнительной нагрузкой к обязательной учебной деятельности детей и подростков в общеобразовательном учреждении. Расписание занятий составляется в начале учебного года администрацией по представлению педагогических работников с учетом установления наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся. Расписание утверждается директором НОУ СОШ "Новая гуманитарная школа". Перенос занятий или изменение расписания производится только с согласия администрации БДО и оформляется документально. В период школьных каникул занятия могут проводиться по специальному расписанию.
4.4.	Продолжительность занятий и их количество в неделю определяются образовательной программой педагога, а также требованиями, предъявляемыми к режиму деятельности детей в образовательном учреждении дополнительного образования детей. При проведении занятий с использованием компьютерной техники должны соблюдаться Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.2.2./2.4.1340-03 от 30.06.2003).
4.5.	В соответствии с программой педагог может использовать различные формы образовательной деятельности: аудиторные занятия, лекции, семинары, практикумы, экскурсии, концерты, выставки, экспедиции и др. Занятия могут проводиться как со всем составом группы, так и по звеньям (3-5 чел) или индивидуально.
4.6.	Педагог самостоятелен в выборе системы оценок, периодичности и форм  аттестации обучающихся. Итоговая аттестация обучающихся строится на принципах научности, учёта индивидуальных и возрастных особенностей обучающегося, специфика деятельности творческого объединения, студии и  конкретного периода обучения, свободы выбора педагогам форм проведения и 
оценки результатов, обоснованности критериев оценки результатов.
4.7.	Зачисление обучающихся в БДО осуществляется на срок, необходимый для освоения программы. Отчисление обучающихся производится в ситуациях нарушения ими Устава НОУ СОШ «Новая гуманитарная школа», Правил внутреннего распорядка. За обучающимися сохраняется место в детском объединении в случае болезни, прохождения санаторно-курортного лечения.
4.8.	Деятельность детей осуществляется как в одновозрастных, так и в разновозрастных объединениях по интересам (учебная группа, клуб, студия, ансамбль, театр и т. д.). В работе объединения могут принимать участие родители без включения в списочный состав и по согласованию с педагогом.
4.9.	Каждый обучающийся имеет право заниматься в объединениях разной направленности, а также изменять направление обучения.
4.10.	С целью формирования единого образовательного пространства школы для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах, а также  создание культуротворческой среды /материальной и духовной/, которая в оптимальной степени способствовало бы развитию общей культуры и раскрытию всех потенциальных творческих возможностей личности ребёнка детям в НГШ предоставляется возможность сделать выбор, испытать ситуацию успеха,  самореализоваться,  социально адаптироваться,  расслабиться, отдохнуть,  снять напряжение. Так, Блок дополнительного образования детей не ограничивается кружками с заявленными программами. Свободное время обучающиеся проводят вместе с кураторами, которые в зависимости от запросов детей организуют игры, просмотр фильмов и их обсуждение, беседы с приглашенными людьми, решение познавательных задач, каверзных вопросов и т.д. Традиционно в НГШ кураторы организуют Олимпиады, игры ЧГК, «Брейн-ринг», дебаты, киноклуб, «Мышление» - совместное решение логических задач. Участие детей в данных видах познавательного досуга добровольное.